115-春季班 1151C1003-生活日語會話入門(網路授課)
課前資訊
這門課適合誰?
會日語50音，學過大家的日本語第4-8課左右程度的學員。此次課程是L9-12課。
需要準備的工具/軟體?
教材請自備 《大家的日本語 》改訂版 初級Ⅰ 大新書局
上課會用甚麼方式進行呢?
網路線上授課，Teams軟體授課(上課連結一鍵加入，不需下載此軟體)，教材及板書皆會同步分享，亦有小組練習，分至小會議室的分組練習，完全與實體課程有同樣效果，省去交通奔波勞累。
包括課堂講授，和實際的會話演練，並視情況分派家庭作業。課堂中反覆並充分的讓學員練習學過的句型和會話是上課的重點，並引導他們加以擴充變化，舉一反三擴大自身的口語會話能力。除了上課的固定教材外，同時自編講義，隨課堂進度配合補充。
〔每堂課50分鐘〕
評量方式
包括課堂講授，和實際的會話演練，並視情況分派家庭作業。課堂中反覆並充分的讓學員練習學過的句型和會話是上課的重點，並引導他們加以擴充變化，舉一反三擴大自身的口語會話能力。除了上課的固定教材外，同時自編講義，隨課堂進度配合補充。
〔每堂課50分鐘〕
學員出席率50%、期末成果展30%、課堂參與度20%（個人練習參與度、小組練習、小組發表）為「通過」或「不通過」之評定。
課程簡介
課程QR CODE網址
1.緣由:因應國際化、全球化發展的需求，第二外國語的習得已是刻不容緩的時代。
2.學科: 了解日語結構與文法、句型。
3.技能: 能應用日語文法、句型，表現生活情境的日語。
4.品德:學習異文化溝通與欣賞，培養具有國際觀的社會公民。
5.增進個人與社區、社會之連結：具備國際語言，推廣社區觀光產業，社區培力與導覽。
本課程為已學會日語五十音與名詞句者，循序漸進深入日語基礎，配自製的講義教材，使初學日語者在極短的時間內瞭解日語動詞的結構。學員由習得文法和句型，搭配日常生活的情境加以應用。日語的基礎文法由名詞、形容詞到動詞，在每一課有規劃的內容當中，搭配實際的應用，例如：用日語寒暄交談，表達自己的喜好和感覺等等，希望在輕鬆愉快的學習中，建立基礎實力的日語學習。
參考書目
2.學科: 了解日語結構與文法、句型。
3.技能: 能應用日語文法、句型，表現生活情境的日語。
4.品德:學習異文化溝通與欣賞，培養具有國際觀的社會公民。
5.增進個人與社區、社會之連結：具備國際語言，推廣社區觀光產業，社區培力與導覽。
本課程為已學會日語五十音與名詞句者，循序漸進深入日語基礎，配自製的講義教材，使初學日語者在極短的時間內瞭解日語動詞的結構。學員由習得文法和句型，搭配日常生活的情境加以應用。日語的基礎文法由名詞、形容詞到動詞，在每一課有規劃的內容當中，搭配實際的應用，例如：用日語寒暄交談，表達自己的喜好和感覺等等，希望在輕鬆愉快的學習中，建立基礎實力的日語學習。
《大家的日本語 》初級Ⅰ 大新書局
《用五十音學文法》，曾元宏 著，我識出版社，2008。
《日語動詞萬用手冊》，高島匡弘 著，檸檬樹出版社，2008。
《大新明解日華辭典》，大新書局，1991。
《現代日語文的口語文法》，蔡茂豐 編著，大新書局，1993。
無料日本語教材「オンライン日本語学習」http://study.u-biq.org
數位教材連結
《用五十音學文法》，曾元宏 著，我識出版社，2008。
《日語動詞萬用手冊》，高島匡弘 著，檸檬樹出版社，2008。
《大新明解日華辭典》，大新書局，1991。
《現代日語文的口語文法》，蔡茂豐 編著，大新書局，1993。
無料日本語教材「オンライン日本語学習」http://study.u-biq.org
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
新舊生課程報名費一學期收取200元
學生證依需要自行辦理100元
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學生證依需要自行辦理100元
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
班費：100元(講義及期末表演展覽等費用)
書籍費：《大家的日本語 》改訂版 初級Ⅰ 大新書局 $380元 請自備
課程大綱
| 相見歡 複習前學期上過的L4-8課 | 1.認識學員、介紹社大、十八週課程介紹，老師自我簡介，學員互相認識，學員選舉幹部、學員通訊資料校對。 2. 《大家的日本語》4-8課 文法重點說明與確認 |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第9課 | 單字/文型/例文 |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第9課 | 練習ABC |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第9課 | 綜合練習/聽力練習 |
| 複習 公共議題/日本文化探討 | 複習與回顧第9課 |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第10課 | 單字/文型/例文 |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第10課 | 練習ABC |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第10課 | 綜合練習/聽力練習 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 公論週議題的分享會 複習 | 複習與回顧第10課 |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第11課 | 單字/文型/例文 |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第11課 | 練習ABC |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第11課 | 綜合練習/聽力練習 |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第12課 | 單字/文型/例文 |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第12課 | 練習ABC |
| 《大家的日本語》初級Ⅰ第12課 | 綜合練習/聽力練習 |
| 日語基礎動詞文法的說明 導入第二冊 初級Ⅱ的重要基礎 | 1.如何判斷動詞種類 2.根據種類做變化 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 總複習 |
講師其他相關課程
| 星期一晚上 | 生活日語會話中級(網路授課)  |
講師介紹
新竹市科學城社區大學日文講師、中華大學應用日文系日語講師、大雁文化橡實文化出版社日文翻譯與撰稿、日本細工布花(つまみ細工)手作老師
簡介：
輔仁大學日本語言學系學士、日本筑波大學人文社會科學研究科文學碩士、日本筑波大學人文社會科學研究科博士課程學分取得。
新竹市科學城社區大學日文講師、中華大學應用日文系日語講師、桃園社大/苗栗社大日文講師、大雁文化橡實文化出版社日文翻譯與撰稿、幼兒園日語繪本兒歌律動老師。
專長：
新竹市科學城社區大學日文講師、中華大學應用日文系日語講師、桃園社大/苗栗社大日文講師、大雁文化橡實文化出版社日文翻譯與撰稿、幼兒園日語繪本兒歌律動老師。
日語教學與日本文化、日本細工花つまみ細工手作、人文與東方思想、生命教育
擁有證照：
日本語能力檢定一級合格、中日逐步口譯合格證書、玥屋きもの教室 和服著付課程入門修了。
得獎/擔任評審：
2004-2006 年 日本米山2820區扶輪社獎學生、2008年 新竹市政府優良教師獎、2017年新竹市終身教育資深優良教師獎。2022年終身教育 特殊優良教師獎。
