115-秋季班 1152C5001-從零開始的小提琴之旅：探索音樂與聲音的世界
招生人數：20人
報名人數：6人
繳費人數：5人
上課日期：2026-08-31 (第一週)，(共18週)
上課時間：每星期一 早上 10點0分~12點0分
上課地點：東區(新竹市) 科學園路
課前資訊
這門課適合誰?
初階課程，無論有沒有學習樂器及看譜（包含五線譜、簡譜）的經驗，都可以參加，不限任何學習經歷背景。歡迎對音樂、藝術抱有好奇心及熱情的人參與，僅需要有顆抱持開放的心態，願意嘗試新的事物，體驗各種藝術之美與之中的可能性。
需要準備的工具/軟體?
筆記本、筆、資料夾
小提琴 （家中若有樂器者可自備，或是如果沒有樂器者不需要急著購買，由老師協助挑選購買，可有不同級別選擇）
上課會用甚麼方式進行呢?
小提琴 （家中若有樂器者可自備，或是如果沒有樂器者不需要急著購買，由老師協助挑選購買，可有不同級別選擇）
1.「基礎小提琴演奏概念」講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現
2.「聲音創造力的探索」主題探討或簡報介紹、團體互動及小組討論活動、團隊分享創意及心得記錄
3.每堂課50分鐘
評量方式
2.「聲音創造力的探索」主題探討或簡報介紹、團體互動及小組討論活動、團隊分享創意及心得記錄
3.每堂課50分鐘
學員出席率50%、期末成果展30%、書面心得10%(課堂心得每次50字、期末心得300字)、課堂累積的實作及分享10%
課程簡介
課程QR CODE網址
課程理念：
「從零開始的小提琴之旅：探索音樂與聲音的世界」。以「基礎小提琴演奏概念」及「聲音創造力的探索」雙向學習，提供對藝術/音樂愛好卻無基礎者，從頭開始的入門管道。
2課程目標：
（1) 學員將學習基本的小提琴技巧和演奏方法，建立演奏基礎。課程完成時，學生們將能夠演奏一些廣為人知的樂曲，樂曲選擇以班上同學熟悉且能夠哼唱出的懷舊經典為主，藉此次學習樂器的機會，陶冶自我。
（2) 除了器樂技術性的教學外，兩學分的課堂中，在下半時段，會進入「聲音創造力的探索」，體驗一段愉快、思考獨特有趣的心靈充電。有時一起到戶外散步發掘新事物、有時在室內一起尋找內心的感知，重新在聆聽與藝術之中找到更多對於人生的探尋與觀點。
3預期效益：
從小提琴的學習與探索藝術創造力，啟發學員對音樂、創意探索及聲音藝術的認識與理解，試圖讓學員在音樂的世界中自我療癒。
參考書目
「從零開始的小提琴之旅：探索音樂與聲音的世界」。以「基礎小提琴演奏概念」及「聲音創造力的探索」雙向學習，提供對藝術/音樂愛好卻無基礎者，從頭開始的入門管道。
2課程目標：
（1) 學員將學習基本的小提琴技巧和演奏方法，建立演奏基礎。課程完成時，學生們將能夠演奏一些廣為人知的樂曲，樂曲選擇以班上同學熟悉且能夠哼唱出的懷舊經典為主，藉此次學習樂器的機會，陶冶自我。
（2) 除了器樂技術性的教學外，兩學分的課堂中，在下半時段，會進入「聲音創造力的探索」，體驗一段愉快、思考獨特有趣的心靈充電。有時一起到戶外散步發掘新事物、有時在室內一起尋找內心的感知，重新在聆聽與藝術之中找到更多對於人生的探尋與觀點。
3預期效益：
從小提琴的學習與探索藝術創造力，啟發學員對音樂、創意探索及聲音藝術的認識與理解，試圖讓學員在音樂的世界中自我療癒。
1.琴法小提琴 第1冊-李啟宏-卓著
2.自編教材
數位教材連結
2.自編教材
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地費400元
無
其他費用
新舊生課程報名費一學期收取200元
學生證依需要自行辦理100元
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學生證依需要自行辦理100元
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
樂譜費：220
材料：100
小提琴（個班開學後，先與老師討論後自行收取管理）
音樂會及講座票（單次活動，於活動前自行收取管理）
課程大綱
| 相遇的起點 | 1.課程與社大介紹 2.學員自介、資料＆行事曆＆樂器確認 3.第一次的破冰活動 |
| 聆聽覺察 | 1.小提琴介紹 2.演奏姿勢 3.曲目：基本練習 4.主題討論：聆聽覺察 |
| 短曲 | 1.練習曲目：小星星 2.聲音日記 |
| 八分音符 | 1.練習曲目：火車快飛 2.主題討論：內在聲音聆聽 |
| 二分音符 | 1.練習曲目：三輪車 2.主題討論：想像練習 |
| 混合節奏 | 1.練習曲目： 綠油精 2.聲音收集盒 |
| 長曲 | 1.練習曲目：掀起你的蓋頭來 2.主題討論：聲音的形狀 |
| 中場複習 | 1.前五首曲目總複習 2.音階練習 3.水的點滴-靜心湖散散步 |
| 公共論壇周 | 教師帶領學員出席社大辦公室安排之講座或活動,為正式一堂課 |
| 藝術家的聲音旅行 | 1.聲音藝術家跨國海外藝遊講座，絲綢之旅研究嗩吶演變路徑之文史分享及音樂現場賞析， 2.心得分享 |
| 二重奏 | 1.練習曲目：往事難忘 2.主題討論：大自然音樂會 |
| 附點音符 | 1.練習曲目：春神來了 2.主題討論：聲音語言 |
| 台灣民謠 | 1.練習曲目：點仔膠 2.主題討論：聲音博物館 |
| 世界民謠 | 1.練習曲目：青春舞曲 2.主題討論：寂靜世界 |
| 音樂會賞析 | 1.實驗音樂會觀賞 2.心得分享 |
| 成果展樂曲準備中 | 1.成果展樂曲複習 2.主題討論：分享音樂會的各種聲音發現 |
| 成果展樂曲總複習 | 1.成果展樂曲總複習 2.主題討論：聲音的主題討論練習分享 |
| 結業成果展週 | 結業成果展出席,展現班級成果 |
講師其他相關課程
講師介紹
戴孜嬣 講師
獨立藝術家/音樂教育家
科學城社區大學講師
簡介：
科學城社區大學講師
● 2014-06-20~2024-04-20 個別/團體指導老師 音樂教育-小提琴/鋼琴
● 其他入校經驗：
2015 嘉義縣竹崎鄉龍山國民小學 藝術教師
2016 台南市新營區新泰國民小學 音樂教師
2017 屏東縣來義鄉南和國民小學 弦樂團老師
2018 屏東縣萬丹鄉新興國民小學 音樂教師
2025 科學城社區大學講師
專長：
● 其他入校經驗：
2015 嘉義縣竹崎鄉龍山國民小學 藝術教師
2016 台南市新營區新泰國民小學 音樂教師
2017 屏東縣來義鄉南和國民小學 弦樂團老師
2018 屏東縣萬丹鄉新興國民小學 音樂教師
2025 科學城社區大學講師
現為器樂劇場當代音樂作曲家/當代即興音樂家/同時也有十年音樂教育的經驗。三歲學習古典音樂，一路受古典音樂科班訓練至大學畢業，之後開始以當代藝術創作＿器樂劇場為研究領域，同時有深厚的與舞蹈家的劇場合作經驗，以研究音樂演奏的身體性、聲音視覺化等。
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