
| 自介、互介以及問候語 | 內容大綱: 認識姓名、基本問候語。 學習目標: 能聽懂、說出自己的名字、其他同學的名字、簡單問候打招呼。 |
| 這是什麼店? | 內容大綱: 觀察街上的建築招牌,認識招牌上常見詞彙(如「店」「館」「行」「超市」 學習目標: 認讀街上5種以上的店招 (麵店、藥局、超市、書店、水果行) |
| 餐點吃什麼? | 內容大綱: 常見餐點名稱、價錢符號。 學習目標: 能看懂簡單菜單並識出「菜」「飯」「麵」「粥」「便當」 |
| 我喜歡的蔬果 | 內容大綱: 辨識蔬菜、水果名稱 學習目標: 能記下3-5種「蔬果」 |
| 我喜歡的穿搭 | 內容大綱: 辨識 3-5種常見服飾名稱(衣、裙、襪、鞋)與基本顏色 學習目標: 能略懂 DM 上的服飾品項、顏色、標價。 |
| 我愛乾淨 | 內容大綱: 認識浴室清潔用品 學習目標: 能說認讀5種常見洗沐用品名稱。 |
| 認識我的家 | 內容大綱: 學習關於家的形容詞 (大/小、寬/窄、明亮/黑暗) 學習目標: 能說出家中 4–5 個主要生活空間的名稱。基本形容詞描述家中空間特徵。 |
| 家電好幫手 | 內容大綱: 居家電器用品的識別 學習目標: 認讀3-5種日常家電,說出對生活品質的幫助 |
| 公共論壇周 | 教師帶領學員出席社大辦公室安排之講座或活動,為正式一堂課 |
| 我要去上班 | 內容大綱: 日常生活中常見的場所、 3-5種交通工具的認識 學習目標: 能簡單表達前往的地方、交通需求 |
| 馬路好朋友 | 內容大綱: 認識方向與交通安全詞彙(停、讓、注意、慢…) 學習目標: 識別方向方位、行的安全 |
| 來去公園玩 | 內容大綱: 表達簡單的行為活動 (散步、跑步、踢球、跳舞)認識公園裡的告示牌 學習目標: 增加社交與親子陪伴的能力 |
| 冬至好好玩 | 內容大綱: 將文化與個人生活連結,感受在地節慶氛圍。 學習目標: 學會常見祝福語: 「冬至快樂」、「闔家團圓」 |
| 我的身體 | 內容大綱: 認識 10–12 個常用身體部位字詞。 學習目標: 學習日常常見的身體部位詞彙 |
| 我的感受 | 內容大綱: 學習5個以上描述不舒服的感受詞(痛、癢、暈、咳…) 學習目標: 能用中文表達自己身體感受。 |
| 我生病了 | 內容大綱: 醫院標誌、藥袋字詞。 學習目標: 能看懂藥袋用法,理解醫生或藥師的基本指示。 |
| 超市購物去 | 內容大綱: 超市標價、商品大分類 學習目標: 食品與生活用品名稱,完成簡單的日常購買 |
| 我的生活小故事 | 內容大綱: 整合18週學到的生活字。 學習目標: 能用中文寫下簡單生活片段。 |
